W życiu ważne są konsekwencje. Są to nieuniknione następstwa działań, które podejmujemy. Często mylimy je z karami bądź nagrodami, ale powinniśmy rozgraniczyć te strefy. Konsekwencje są powiązane z akcjami, są ich naturalnym przedłużeniem, interakcją, natomiast kary czy nagrody mogą nas minąć, jeśli zajdą odpowiednie okoliczności. Życie pokazuje, że manipulacja i modyfikacja rzeczywistości, raportów, wyników oraz rezultatów a przede wszystkim punktów widzenia i praw fizycznych pozwala przysuwać perspektywę tych pojęć. Ma to szczególne znaczenie w czasie próby wychowania dzieci (być może dorosłych, a także innych stworzeń, być może również AI. przyp. autora.). Wychowanie „bezstresowe” (rodziców, he he) często ogranicza wykorzystanie kar (i nagród) natomiast konsekwencji nie sposób uniknąć. Dlatego ważne jest zbudowanie systemu wartości opisującego te pojęcia. Temat wydaje się prosty i błahy, ale w rzeczywistości budzi wiele kontrowersji, sporów i niezrozumienia, w szczególności, kiedy zachodzą interakcje międzypokoleniowe.
W skrócie – odpowiednio skonstruowane kary, które są wsparte odpowiednim komentarzem, zrozumiałym dla odbiorcy oraz wzmocnione adekwatną nagrodą przeciwnych zachowań mogą skutkować ograniczeniem działań wiążących się z konsekwencjami.
Zakręcone. Nieprawdaż?